1ª TAREA
- Localizamos un vídeo y preparamos su correspondiente cuestionario (un formulario de Google), que muestre a los alumnos un panorama general de los géneros literarios.
Vídeos
GÉNERO ÉPICO
GÉNERO NARRATIVO
GÉNERO LÍRICO
GÉNERO DRAMÁTICO
Cuestionario (Descrgar word)
2ª TAREA
- Partiendo de los conocimientos adquiridos tras el visionado del vídeo y la lectura del tema, los alumnos realizan un mapa conceptual, utilizando herramientas web 2.0
3ª TAREA
- Dividimos al alumnado en grupos y repartimos el guion de trabajo. Este consistirá en:
Elaboración de apuntes del apartado.
Elaboración de una presentación (Google Drive, Prezi, Power-point).
Exposición oral del tema ante el grupo.
Elaboración de ejercicios para sus compañeros.
Se les proporciona una serie de documentos de apoyo:
- GUIONES DE LOS TRABAJO.
- PAUTAS PARA LA EXPOSIÓN ORAL.
- RUBRICA DE EVALUACIÓN.
4ª TAREA: KAHOOT
- CONCURSO
Todos los grupos deben tener los apuntes y las presentaciones de sus compañeros, ya que tienen que prepararse para el concurso.
GUIÓN DE TRABAJOS
GRUPO 1: EL GÉNERO NARRATIVO y EL ÉPICO
- Definición
- Características
- Estructura
- Clasificación
- Autores y obras
- Comentario de un texto narrativo : cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 2 : SUBGÉNEROS NARRATIVOS
EPOPEYA – NOVELA - RELATO
- Definición
- Características
- Elementos
- Estructura
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 3 : SUBGÉNEROS NARRATIVOS
LEYENDA – CUENTO – FÁBULA - MITO
- Definición
- Características
- Estructura
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 4: EL GÉNERO LÍRICO
- Definición
- Características
- Estructura
- Clasificación
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 5 : SUBGÉNEROS LÍRICOS
SÁTIRA – ELEGÍA - HIMNO
- Definición
- Características
- Elementos
- Estructura
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 6 : SUBGÉNEROS LÍRICOS
ODA – EGLOGA - CANCIÓN
- Definición
- Características
- Elementos
- Estructura
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 7 EL GÉNERO TEATRAL
SUBGÉNEROS MAYORES: TRAGEDIA – COMEDIA – DRAMA
- Definición
- Características
- Elementos
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
GRUPO 8 EL GÉNERO TEATRAL
SUBGÉNEROS MENORES: PASO – ENTREMES - SAINETE
- Definición
- Características
- Estructura
- Autores y obras
- Comentario de un texto: cinco preguntas que reflejen las características del texto y cuestiones lingüísticas.
- Crear actividades (Educaplay)
- Busca un ejemplo en el que este género quede reflejado en otra manifestación artística(música, escultura, pintura….)
